第2回日本理学療法教育学会学術集会

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特別講演

タイトル 抄録
指定規則の改訂について-現状と課題-
吉元洋一先生(鹿児島大学)
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シンポジウム

タイトル
シンポジスト
抄録
1)臨床実習の目標
藤原愛作 先生(佐藤第一病院)
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2)臨床教育(専門・認定前)の目標
小松泰喜 先生(東京工科大学)
3)臨床教育(認定・専門)の目標
竹井 仁 先生(首都大学東京大学院)
座長 日髙正巳(兵庫医療大学)

指定演題

番号
演題タイトル
発表者名(所属)
 
1−1 理学療法学生における数学と理学療法研究に対する意識の関連性
熊本駅前看護リハビリテーション学院
谷川直昭
 
1−2 国家試験形式eラーニングの取り組みとその学習効果
常葉大学保健医療学部
小貫睦巳
 
1−3 臨床教育者の自己評価とコンピテンシー調査
国際医療福祉大学保健医療学部
堀本ゆかり
 
1−4 Workplace-based Assessmentを使用した卒後教育の展開
〜理学療法版mini-CEXの運用〜
医療法人渓仁会 札幌西円山病院リハビリテーション部
只石朋仁
 
2−1 理学療法臨床実習生におけるストレス対処方略尺度(TAC-24)の信頼性の検証
高崎健康福祉大学
樋口大輔
 
2−2 理学療法臨床実習生におけるストレスと自己効力感の関係
北大阪警察病院 リハビリテーション技術科
喜多一馬
 
2−3 臨床実習成績に影響を及ぼす情動知能に対する教育手法の提案
専門学校 星城大学リハビリテーション学院
中川 仁
 
2−4 回復期施設dネオ臨床実習においてチームアプローチはどうしたら指導できるか?
医療法人社団 心和会 新八千代病院
小串健志
 
2−5 臨床実習指導における体験チェックリスト活用の現状と課題
(一財)総合南東北病院
高野稔
 
2−6 当院におけるクリニカルクラークシップによる診療参加型臨床実習の現状と課題
熊本セントラル病院 リハビリテーション科
長福武志
 
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