第６回日本理学療法教育学会学術集会
日 時：平成29年11月26日（日）10：00 ～ 17：00（受付9：30）
場 所：名古屋学院大学 名古屋キャンパス白鳥学舎 翼館 ４階 クラインホール
学術集会長：平野孝行 （名古屋学院大学）
準備委員長：筧 重和 （あいち福祉医療専門学校）
テーマ：理学療法教育 変革の時
特別講演・シンポジウム・一般演題スケジュール１０：００～１０：１０
開会式
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１０：１０～１１：１０
特別講演：臨床実習教育の変革
講師 中川 法一 先生（所属） 一般社団法人 日本リハビリテーション臨床教育研究会 会長、増原クリニック
司会 酒井 桂太 （所属） 大阪河﨑リハビリテーション大学
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１１：１０～１２：１０
一般演題 セッション1【臨床実習教育】
座長：長福武志（熊本セントラル病院）
１ 学生の抱く不安の変化について－過去５年間の長期実習前アンケート調査より－
星城大学リハビリテーション学院 水上志帆
２ 臨床実習における学生の思考を把握するためのツールの検討
看護リハビリ新潟保健医療専門学校理学療法学科 石井 愛
３ 臨床実習指導者における教育手法の現状調査
佐藤第一病院、大分県理学療法士協会学術局 藤原愛作
４ 実習指導方法の違いが実習生に与える意欲面への影響について
社会医療法人寿楽会 大野記念病院 リハビリテーション部 金澤壽久
５ 臨床実習が学生に与える影響－統合型HTPテストを用いた分析報告－
特定医療法人茜会 昭和病院 リハビリテーション部 田中 恩
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１２：１０～１３：１０ 昼休憩
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１３：１０〜１４：４０
シンポジウム：理学療法教育手法の変革 －アクティブ・ラーニングは今－
①PBL 有馬 慶美 先生（所属）新潟保健医療専門学校
②協同学習 門馬 博 先生（所属）杏林大学
③反転授業 加藤研太郎 先生（所属）上尾中央医療専門学校
司会 平野 孝行 （所属）名古屋学院大学
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１４：５０ ～１５：５０
一般演題 セッション２【臨床教育】
座長：中川 仁 （星城大学リハビリテーション学院）
６ アクティブラーニング型授業による学習方略の使用の変化と成績との関係
姫路獨協大学医療保健学部 理学療法学科 永禮敏江
７ eラーニングを用いた統合と解釈の効果的な教育法に関する検討－レポート提出･評価・添削の効果の観点から－
常葉大学保健医療学部 理学療法学科 小貫睦巳
８ 理学療法学専攻学生のSelf-Directed Learning Readinessの現状
群馬大学大学院保健医療学研究科リハビリテーション学講座 朝倉智之
９ 国家試験前の学習状況および国家試験得点へのGritの影響
専門学校 社会医学技術学院 理学療法学科 山形哲行
１０ 本校学生における自尊感情と自我状態および学業成績との関係
熊本駅前看護リハビリテーション学院 理学療法学科 谷川尚昭
１１ 理学療法士養成課程にある大学生の精神障害者に対する偏見
神戸大学大学院保健学研究科博士前期課程 櫻井友実
１６：００〜１６：５０
一般演題 セッション３【臨床教育】
座長：岩崎裕子 （YMCA米子医療福祉専門学校）
１２ 理学療法士のコア・コンピテンシー標準化に関する基礎的研究
国際医療福祉大学小田原保健医療学部理学療法学科 堀本ゆかり
１３ 当法人の新人理学療法士における臨床能力の継時的な自己評価
河村病院リハビリテーション部 本谷郁雄
１４ 若手療法士の臨床能力評価とその評価者間の差異
藤田保健衛生大学医療科学部リハビリテーション学科 櫻井宏明
１５ 臨床参加型実習への実習形態変更による効果
藤田保健衛生大学医療科学部リハビリテーション学科 松田文浩
１６ 卒後教育を支える指導者とのコンピテンシーを明らかにするーconsensus methodと因子分析を用いた検討ー
愛仁会リハビリテーション病院 リハ技術部 教育研修科 貞末仁美
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１６：５０〜１７：００
閉会式